> Describir un lugar amado en nuestra infancia, sin apelar a la fórmula: Yo amaba a ese lugar.
Hacerlo utilizando como narrador al adulto que somos y recuerda las sensaciones, el olor, los detalles del sitio. Luego volver a describirlo cambiando el narrador: desde el niño que fuimos.
Tanto en uno como en el otro ejercicio el lector debería sentir lo entrañable que es o fue para nosotros ese sitio.

> Describir el mismo lugar (el que hemos amado) desde la voz y los recuerdos de alguien que lo detesta, o lo ha detestado.
En este ejercicio y comparándolo con los anteriores debería hacerse evidente que no son los temas los que definen los textos sino el abordaje que hace sobre ellos el autor.